小学语文考试通常包括以下几个方面：
基础知识
拼音：测试学生对声母、韵母、声调和整体认读音节的掌握情况，包括读准音节、正确书写以及熟记《汉语拼音字母表》。
字词：考察学生对汉字的识记和理解能力，如看拼音写汉字、选择汉字的正确读音、多音字组词、同音字或形近字组词、成语填空、近反义词等。此外，还包括对笔画、笔顺、偏旁部首等汉字基本知识的考察。
句子：测试学生对句子的理解和运用能力，如仿写句子、改写句子（如比喻句、拟人句、换说法、换词序、反问句、陈述句转述句等）、关联词填空、排序以及修改病句等。
阅读理解
课内阅读：选取教材中的课文或片段，考察学生对课文内容的理解、概括和提炼能力，以及对作者思想感情和写作手法的把握。
课外阅读：提供一篇或几篇与课内阅读难度相当的短文，考察学生的阅读速度、理解能力和信息提取能力。阅读题型可能包括选择、填空、连线、判断、问答等。
写作
写话与作文：低年级（如一年级、二年级）主要考察学生的写话能力，如看图写话、补充句子等；高年级则考察学生的作文能力，包括命题作文、想象作文等。作文要求文章结构清晰、语言流畅、表达准确。
口语交际
听说能力：考察学生的日常交际能力和口头表达能力，可能包括情景对话、话题讨论等。
综合性学习
课外知识积累：考察学生的课外知识积累情况，如文学常识、历史文化等。
学习方法与态度：通过试卷检查学生的学习方法和态度，如是否认真审题、是否有良好的阅读习惯等。
在检查试卷时，可以从以下几个方面入手：
基础知识部分：
仔细核对答案，确保每一个选项都经过了认真的思考和判断，注意检查是否有漏选或错选的情况，特别是对于一些容易混淆的选项，更要加倍小心。
阅读理解部分：
快速浏览文章标题和问题，确保自己对文章内容和问题有清晰的认识，然后逐题检查答案，注意是否与问题中的关键词相对应，是否有遗漏或误解的地方，同时检查答案的表述是否清晰、准确，是否符合文章的主旨。
作文部分：
检查文章是否紧扣题目要求，是否表达了明确的主题思想，文章的结构是否清晰，段落之间的过渡是否自然，语言表达是否流畅、准确，是否存在错别字、语病等问题。
通过这些方面的检查，可以全面评估学生在小学语文考试中的表现，并为教师和学生提供改进的方向。