小学信息比赛主要考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力，具体包括以下几个方面：
计算机基础知识
包括计算机硬件、操作系统、网络、编程语言等方面的知识。
学生需要了解计算机的基本原理、组成部分以及常见的计算机应用软件。
编程能力
考察学生的编程思维和解决问题的能力。
常见的编程语言有Scratch、Python等，学生需要掌握基本的编程语法和逻辑结构，能够使用编程语言编写简单的程序。
算法设计
考察学生在解决问题时设计算法的能力。
学生需要学会分析问题、设计解决方案，并通过编程实现。
创意和创新
考察学生在信息科技和编程方面的创意和创新能力。
学生需要展示自己的创造力，能够利用编程技术解决实际问题，设计有趣的项目。
实践能力
考察学生在实际操作中的能力。
学生需要能够使用计算机软件和工具进行编程和调试，具备良好的实践能力和问题解决能力。
信息获取、处理和运用能力
考察参赛者对信息获取、处理和运用能力的综合水平。
包括快速、准确地获取信息，对信息进行筛选、整理、分析和归纳，以及将信息应用到具体问题解决中。
团队合作与沟通能力
信息竞赛通常是以团队形式进行的，参赛者需要具备与队友密切合作、有效沟通的能力，共同完成任务。
数学基础
例如数论、组合数学、离散数学、概率统计等数学知识，以及在算法设计和分析中的应用。
计算机系统
例如计算机组成原理、操作系统、计算机网络等计算机科学基础知识。
竞赛经验和策略
例如快速的思考能力、灵活的思维方式、优秀的实现能力等。
建议学生在准备信息比赛时，要全面复习上述各个方面的知识，加强编程实践和算法设计能力的训练，同时注重创意和创新能力的培养。