小学事儿多的原因可以从以下几个方面进行分析：
新生适应期
一年级的孩子刚入学，对学校的学习环境、老师和同学以及学校的各项规则都非常不适应。他们需要时间来适应这些新的变化，而家长也需要配合学校和老师共同来完成很多工作。
管理难度
小学生尤其是刚入学的孩子很难管理，他们可能还不懂得如何遵守纪律，可能会有一些不良行为。班主任需要花费大量的时间和精力来处理这些问题，同时还要组织各种活动，确保孩子们能够健康成长。
家长沟通
家长需要与学校和老师进行大量的沟通，了解孩子在学校的表现和学习情况，同时也需要填写和处理一些私人信息。这些工作不仅增加了老师的工作量，也使得家长感到疲惫。
学校资源和管理
学校的资源和管理也可能影响教师的工作量。如果学校的硬件设施不足，或者师资力量不够强大，可能会导致教师需要承担更多的工作，比如批改作业、管理学生等。
学生个体差异
学生的个体差异也会影响教师的工作量。一些学生可能比较乖巧，容易配合教学；而另一些学生可能比较调皮捣蛋，需要老师花费更多的时间和精力去管教。
综上所述，小学事儿多主要是由于新生适应期、管理难度、家长沟通、学校资源和管理以及学生个体差异等多方面因素共同作用的结果。随着时间的推移，孩子们逐渐适应学校生活，教师和家长的工作也会逐渐减轻。