小学的地方课程包括 地方（社区）的历史、地理、经济、人文、自然、资源、环境等，以及教育部规定的但尚未进入国家课程中的教育内容，例如人口、国防、安全、法制、禁毒、环境、防震、职业指导、青春期教育等。这些课程旨在根据地方经济、政治、文化的发展水平及其对人才的特殊要求，充分利用地方课程资源而开发、设计、实施的课程。
此外，小学的主要科目包括语文、数学、英语（三年级及以上）、品德与生活（或品德与社会）、科学，附属科目有体育、艺术（音乐和美术）、健康、法制、信息技术、综合实践等。
建议地方课程应根据当地实际情况和学生的需求进行定制，以更好地培养学生的综合素质和对本地文化的了解与热爱。