新疆小学的制度包括 考勤管理制度、 学生评价和考试制度、 学校卫生管理制度、 教学管理责任制、 课程计划管理制度、 义务教育入学报名登记制度、 教学常规管理制度以及 学籍管理规定等。
考勤管理制度
教职工每日需签到两次，分别为上午上班签到和下午下班签到。
签到方式可以是纸质签到、电子签到或其他可靠方式。
教职工在法定节假日、休息日和带薪年休假期间应确保手机畅通，随时应对紧急情况。
学生评价和考试制度
义务教育阶段学校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。
小学全面实行考试等级评价制度，初中实行以学业成绩和基础性发展目标为主要内容的综合素质评价制度。
学业考试成绩和基础发展目标评价等级作为学生毕业和升学的主要依据。
学校卫生管理制度
学校要定期对校园进行消毒工作，特别是食堂、厕所等易滋生细菌的场所。
食堂卫生管理要符合食品安全法律法规的要求，建立食堂卫生管理制度，加强食品采购、加工和储存的监管。
学校要制定学生饮食监管制度，确保学生的饮食安全和营养均衡。
教学管理责任制
学校实行校长、教导主任（教研室主任）、科任教师三级教学管理责任制。
校长要全面规划、有效组织、科学决策与评价，深入教学第一线。
教导主任（教研室主任）是学校教学工作的具体组织者和实施者，要安排日常教学工作与教研活动。
课程计划管理制度
学校必须严格按照国家课程设置方案，开齐国家课程，开足规定课时。
双语授课学校要严格执行《XX维吾尔自治区义务教育阶段双语教育课程设置方案》。
学校要合理开发和选用校本课程。
义务教育入学报名登记制度
按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，指导各校从学生入学之日起一个月内采集学生信息，为学生建立学籍档案。
各地分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则，优化学生报名流程。
教学常规管理制度
强化集体备课，原则上每位教师都要参加集体备课，且每学期主备不少于2次。
建立常态化教案检查制度，开展优秀教案遴选评比。
严格控制作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。
学籍管理规定
规范我区义务教育阶段学生学籍管理，保障适龄儿童、少年受教育的权利。
适用于我区依法举办的各级各类义务教育阶段学校和其中就读的学生。
这些制度旨在确保教学秩序的正常运行，提高教育教学质量，加强教职工工作纪律，保障教职工和学生的合法权益，并促进学生健康成长。