专科小学实习的内容主要包括以下几个方面：
学科教学实习
学生需要参与实际的教学活动，包括备课、试讲、上课、评课等环节。在实习期间，学生将按照实习大纲的要求，积极与同学讨论教案，共同备课和试讲，广泛搜集资料，认真钻研新课程标准和教材，并在指导老师的指导下熟悉教案的规范书写及各个重难点环节。学生还需利用多媒体课件，力求在辅助教学的同时给学生更加直观、简单的课程学习。在教学过程中，学生应遵循教学规律，联系生活实际，以学生为主体，运用启发式、互动式教学，注意课堂调控和评价，注重挖掘教材的思想性。教学目的明确，对教学重、难点做到多次重复强调，方法得当，内容充实。教具的合理使用，板书规范，将所学理论与实际教学相结合，并借助自身特长及优势进行教学创新。上课结束后，学生需要及时与指导老师和听课同学交流，认真撰写教学反思及总结，并根据指导老师的意见进行修改、整理。
班主任工作实习
学生需要了解并掌握班主任工作的基本内容和特点，学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法。在实习期间，学生应主动与原班主任交流，了解其具体职责，掌握班级各种情况，制定班主任工作计划，并对后进生进行个别教育。此外，学生还需组织班集体活动，如拔河、乒乓球、篮球等体育活动，以及开展辩论、诗歌鉴赏、好文章分享等文化活动。通过这些活动，学生可以培养独立从事班主任工作的能力，并学会与学生有效沟通和处理班级事务。
教育调查研究
学生可以在实习期间进行教育调查研究，了解当地小学教育现状和问题，为今后的教育研究和职业发展积累素材。通过调查研究，学生可以提高分析问题和解决问题的能力，增强对教育实践的理解。
其他相关工作
学生还需要参与实习学校的日常管理工作，如备课、制作教具、组织课间活动、辅导学生完成课后作业、批改试卷等。此外，学生还可以参加教研活动，与老师们共同交流和分享教学经验，以获得更全面的职业体验。
建议
提前准备：在实习前，学生应认真了解实习学校和实习内容，做好充分的准备。可以通过与指导老师、学长学姐交流，了解实习的具体要求和注意事项。
积极参与：在实习期间，学生应积极参与各项活动，认真完成每一项任务。通过实践，学生可以更好地理解和掌握所学知识，提升自己的教学和管理能力。
反思总结：实习结束后，学生应及时反思和总结实习经历，撰写实习报告。通过反思总结，学生可以发现自己的不足，为今后的学习和职业发展提供宝贵的经验。