小学体育传授的技能主要包括以下几类：
基本运动技能
走：包括原地站立、走步、队列练习等，重点在于基本姿态的培养，如躯干直立、头颈正直、挺胸、拢腰、收腹、肩放松稍后引等。
跑：如30米跑和300-500米跑走交替，锻炼身体的速度、耐力及灵活性和柔韧性。
跳：包括立定跳远、蹲距式起跑、跳高等，增强肌腱和韧带的力量，发展下肢爆发力。
投：如篮球的投球姿势、三步上篮，以及田径的投掷项目，提高上肢和核心力量。
接：如篮球的接球动作，提高身体协调性和反应能力。
打：如乒乓球、羽毛球等球类运动的基本击球技巧，培养手眼协调能力。
踢：如足球、足球的基本踢球动作，提高下肢力量和协调性。
攀爬：如绳梯、攀爬架等，增强身体力量和平衡能力。
平衡：如单脚站立、平衡木等，提高身体稳定性和协调性。
体操技能
包括前滚翻、后滚翻、侧手翻、鱼跃前滚翻等，增强身体柔韧性和协调性。
武术技能
如仆步、马步、五步拳、少年拳、青年拳等，培养学生的武术素养和身体协调性。
球类技能
篮球：投球姿势、三步上篮等。
足球：基本踢球动作、传球、接球等。
乒乓球：持球、传球、投篮、防守等规则。
游泳：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等基本技巧。
其他技能
队列练习：培养学生的纪律性和团队精神。
技巧：如前后滚翻、立位体前屈、山羊、肩肘倒立等，提高身体柔韧性和协调性。
建议
个性化教学：根据学生的年龄、生理和心理特点，有针对性地进行教学，确保每个学生都能掌握基本的运动技能。
兴趣培养：通过丰富多样的教学内容和形式，激发学生对体育活动的兴趣，培养他们长期参与体育锻炼的习惯。
综合应用：将不同的体育技能和知识融合在一起，如将武术、体操等内容融入球类运动中，提高学生的综合运动能力。
体能训练：通过体能训练提高学生的身体素质，为学习运动技能打下坚实基础。