口才小学学的内容主要包括以下几个方面：
语言基础训练
发声和语音训练，包括诗歌、绕口令等，老师会一对一进行指导。
绕口令和诗歌
通过绕口令和诗歌练习，提高孩子的语言灵活性和吐字清晰度，同时培养对语言的兴趣和鉴赏能力。
主持
包括舞台主持和电视节目主持，通过专业的主持技能训练，提高孩子的自信心和沟通能力。
朗诵
包括古诗、散文、现代诗歌等，通过朗诵练习，使孩子能够熟练运用技巧，准确生动地表达思想和感情，提升艺术鉴赏能力和心灵震撼。
演讲
学习演讲的礼仪规范，修炼说话形象，提高社交中的说话技巧，通过模拟辩论赛等活动，展示口才的魅力。
讲故事
掌握语言的基本功，学会发音和气息运用，能够有声有色地讲述故事，吸引听众。
表演能力训练
包括舞台感、眼神训练、手脚协同训练、表现力训练、情境模拟训练和无实物表演等，提升孩子的综合表演能力。
作品训练
包括幼儿类和青少儿类作品，如绕口令、儿歌、故事、儿童诗、儿童剧表演、相声、小品、演讲、访谈、主持、播报、写作、古诗词、舞台剧、三句半表演、名家朗诵等，通过具体作品训练，提高孩子的实际应用能力。
形体训练和礼仪训练
包括站姿、坐姿、走姿、发音、正音、口部操、气息训练、礼仪训练、形体训练和想象力训练等，提升孩子的形体美和礼仪意识。
创意和写作
通过写日记、编写小文章等活动，锻炼孩子的思维能力和逻辑性，提升口才和写作水平。
这些内容不仅能够提升孩子的语言表达能力，还能培养他们的自信心、创造力和社交技巧，为他们的全面发展打下坚实基础。建议家长根据孩子的兴趣和实际情况，选择合适的课程内容，鼓励孩子积极参与，以获得最佳的学习效果。