小学低段面试主要考察以下几个方面：
职业道德：
考察申请人的教育理念、师德修养等。
心理素质：
考察申请人的情绪管理、应变能力等。
仪表仪态：
考察申请人的穿着打扮、肢体语言等。
言语表达：
考察申请人的语言表达清晰度、逻辑性、普通话水平等。
思维品质：
考察申请人的逻辑思维、创造性、记忆力等。
教学基本技能：
包括教学设计、教学实施、教学评价等。
生活常识：
考察申请人对日常生活的基本理解和应对能力。
社交能力：
考察申请人在团队中的合作、沟通、倾听等能力。
情感表达：
考察申请人的情绪认知和表达能力。
身体协调性：
考察申请人的运动能力和身体协调性。
具体面试内容可能包括：
备课（或活动设计）：申请人需要提前准备教案或活动方案。
试讲（或演示）：申请人需要模拟真实课堂环境，进行教学演示。
答辩（或陈述）：申请人需要回答考官提出的问题，并进行简短的陈述。
建议申请人在准备面试时，可以针对以上方面进行系统训练和模拟练习，以提高自己的面试表现。