教学事故通常指教师、教学辅助人员、教学管理人员或其他有关工作人员在教学、教学管理各个环节中出现的过错或过失，这些行为或事件可能会影响教学秩序和教学质量，造成不良后果。具体到小学，以下情形可能被视为教学事故：
上课迟到或早退：
教师或学生未能按时到达课堂或提前离开，影响教学进度和秩序。
擅离课堂：
教师在上课期间离开课堂，导致课堂秩序混乱或学生无人监管。
上课时使用手机：
教师在上课期间使用手机，影响教学效果和课堂纪律。
未备课上课：
教师在授课过程中没有充分备课，导致教学内容不完整或质量低下。
随意更改教学计划：
教师未经批准随意更改教学计划或教学内容，影响学生的学习效果。
监考失职：
监考教师未能按时到岗、擅离岗位或监考不力，导致考场秩序混乱。
考试管理失误：
教师在考试过程中未能按时出试卷、试卷分装错误、评分后不按时提交成绩等。
违反教学管理规定：
教师或教学管理人员未能遵守学校教学管理规定，如未经批准随意调课、停课等。
违反职业道德规范：
教师在教学过程中发表不当言论或行为，侮辱、体罚学生等。
这些行为或事件根据其性质和严重程度，可能会被认定为一般教学事故或严重教学事故，并可能对个人考核、职称评审等方面产生影响。因此，教师和相关人员应严格遵守教学纪律和规定，确保教学活动的正常进行。