小学编程竞赛主要考察以下几个方面的内容：
编程基础知识：
包括编程语言的基本语法、变量、数据类型、运算符、流程控制语句等基本概念和使用方法。小学生编程竞赛通常会使用一些简单易学的编程语言，如Scratch、Python等。
程序设计思维：
考察学生解决问题的思维能力和编程逻辑。这包括分析问题、设计算法、编写代码以及调试程序等能力。竞赛中的题目通常会给出一些具体的问题，要求学生用编程语言解决。
算法和数据结构：
考察学生对常用算法和数据结构的理解和应用能力。例如，学生可能需要掌握一些简单的排序算法、查找算法等，并能够灵活运用到具体的编程问题中。
创新和实践能力：
考察学生的创造力和实践能力。一些竞赛可能会要求学生自行设计和实现一个小型的编程项目，这需要学生具备一定的创新思维和实践能力。
编码能力：
评委会给出一些编程题目，要求学生使用特定的编程语言来编写实现。学生需要根据题目要求，能够编写出正确的代码，并能够理解和解释自己代码的含义和逻辑。
问题解决能力：
小学编程比赛通常会给学生一些实际的问题，要求他们根据给定的信息和要求，使用编程技术来解决这些问题。这会考察学生的问题分析和解决能力，以及他们对编程技术的应用能力。
团队合作能力：
有些小学编程比赛是以团队形式进行的，要求学生能够与队友合作完成编程任务。这个环节会考察学生的团队合作能力、沟通能力和分工合作能力。
逻辑思维能力：
要求学生能够分析问题的逻辑关系，理解程序执行的顺序与逻辑。比赛中可能会出现一些需要学生理解并运用逻辑的题目，如判断闰年、判断素数等。
创意编程项目：
鼓励学生自由发挥创造力，设计和实现一个个性化的编程项目。例如，制作一个动画或模拟器，展示他们对编程的理解和创造力。
总体来说，小学编程竞赛的题目难度通常会根据学生的年级和编程水平来设置，所以具体考察的内容可能会有所差异。通过参加这样的比赛，学生可以提高自己的编程技能，培养创新思维和合作精神，为今后的学习和工作打下坚实的基础。