小学写作时，学生需要考虑以下几个方面：
审题
主题：明确文章要表达的中心思想或主题，确保不偏离题目要求。
题材：选择合适的题材和内容，使文章有意义且有趣。
格式：根据写作类型（如记叙文、说明文、议论文等）确定文章的格式和结构。
情景：考虑文章所要描述的场景和背景，使内容更加生动和具体。
选材
选择与主题相关、能够支持文章论点的材料，确保材料的真实性和可靠性。
列提纲
根据审题结果，列出文章的大纲，包括主要段落和层次，确保文章结构清晰、有条理。
写作
按照提纲和审题结果，选择合适的词汇、句型和语法结构，将内容组织成完整的文章。
注意使用恰当的人称、时态和关键词语，使文章表达准确、流畅。
复查
完成初稿后，仔细检查文章的语法、拼写和标点符号，确保文章没有错误。
可以请同学或老师帮忙审阅，提出修改意见，进一步完善文章。
通过以上步骤，学生可以有效地进行小学写作，提高写作水平和表达能力。建议学生在日常学习中多进行写作练习，积累词汇和句型，掌握写作技巧，从而更好地完成写作任务。