小学生需要掌握的技能包括：
基本学习技能：
包括阅读、写作、计算等，能够理解和应用所学知识。
社交技能：
学会与他人交流、合作和分享，尊重他人观点，提高沟通能力，培养良好的人际关系。
生活自理能力：
学会独立完成简单的生活事务，如穿衣、洗漱、整理书包等，能够自主管理自己的生活。
体育运动技能：
学会一些基本的体育运动技能，如跑、跳、游泳等，提高身体素质和协调能力。
安全意识和自我保护技能：
学会如何保护自己的安全，包括交通安全、防火安全、网络安全等，了解基本的危险情况和应急处理方法。
创造力和创意思维：
培养创造力和创意思维，鼓励在学习和生活中提出新的想法和解决问题的方法。
自学能力：
能看懂书籍中的文字、符号、插图的意思，会自己预习，对学习过程中涉及的知识和方法能做出初步小结，且能提出问题并发表自己的见解。
自理能力：
会洗脸刷牙、洗头洗澡，会整理自己的着装、生活用品、文具、玩具，会清洗自己的内衣裤、夏季的薄衣物，会热饭菜、烧开水、煮面条以及简单的饭菜，会整理自己的房间。
艺体能力：
会听录音或他人演唱后学唱歌曲，会视唱简谱、能演奏一种乐器，会剪纸、辨认图画、油画、楷书、行书、草书、隶书，会绘画，会下跳棋、象棋或围棋，会1-2项体育运动项目并坚持训练，会游泳或骑自行车。
劳动能力：
会扫地、擦桌子、擦门窗，会洗碗、淘米、择菜洗菜，会背、挑10-15公斤重物，会给花草树木浇水，会种植花草树木，会饲养一种小动物，能简单地修理桌椅。
科学技能：
能用较为科学、合理的方法辨别一些常见的物质，能对常用的物质材料、动植物进行归类，会用科学道理简要地解释常见的自然现象。
自我管理能力：
包括时间管理和物品整理，设定每天的作息表，详细罗列学习、游戏和家务时间，借助工具加深对时间的理解，学会合理安排事情；学会整理自己的物品，从收拾绘本书籍、玩具和衣服开始，养成整理习惯。
主动学习能力：
包括阅读习惯和基础知识铺垫，养成良好的阅读习惯，认真阅读课本，重视阅读的持续性和广泛性；掌握拼音认读、基础汉字和简单的数学运算等基础知识。
这些技能有助于小学生全面发展，为未来的学习和生活打下坚实基础。