小学综合实践活动包括以下内容：
研究性学习
学生在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
社区服务与社会实践
学生在教师指导下，参与社区和社会的体验性、服务性或公益性的实践活动，旨在走进社区、理解社会、获得直接经验，形成对社会的正确认识。
劳动与技术教育
以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主要目标，通过操作学习、设计学习等特征的学习活动。
信息技术教育
帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，包括利用信息技术的意识和能力，以及对信息的反思和辨别能力。
这些内容旨在通过实践，增强学生的探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，并增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。综合实践活动的实施应鼓励学生自主设计、主动实践，并充分发挥学生的自主性。