希望小学主要欠缺以下几方面的资源：
资金：
希望小学普遍面临资金不足的问题，这直接影响了教学条件的改善和日常运营。由于政府教育投入不足，一些学校的基本建设问题突出，如校舍陈旧、设备更新困难等。
教师：
教师数量不足且整体素质不高，许多希望小学缺乏专业教师，如音体美等科目教师，导致教师需要承担多门课程的教学任务，教学质量难以保证。
教学资源：
包括图书、教学设备、文体用品等，许多希望小学的教学资源严重匮乏，无法满足正常的教学需求。例如，一些学校的图书质量不高，适合小学生的优秀课外读物较少。
学生：
由于计划生育政策的影响，小学生数量大幅度减少，导致一些希望小学因生源不足而停办。
管理维护：
部分希望小学校内建筑设施无人管护，捐赠的物资逐渐减少，设施陈旧，甚至出现闲置现象。
综上所述，希望小学在资金、教师、教学资源、学生和管理维护等方面都存在不同程度的欠缺，这些问题需要得到社会各界的关注和帮助，以改善其教学环境和条件，确保农村儿童能够接受到更好的教育。