《马背小学》是一首描述哈萨克族孩子的生活和学习的现代诗。全诗共分为七小节，内容如下：
前三小节：
描写哈萨克的孩子从小在马背上生活，他们在马背上了解生活和世界。
四至六小节：
孩子们盼望着过上现代化的生活，提出“这难道是遥远的梦景吗？”的疑问。
最后一个小节：
牧区小学的教师用知识带给了他们实现希望。
这首诗通过具体的生活场景和细节，展现了哈萨克族孩子坚韧不拔、积极向上的精神风貌，同时呼吁人们关注和支持贫困地区的教育事业。
在教学中，教师可能会围绕诗歌的内容展开以下几方面的讲解：
诗歌的背景和意义：
介绍作者李幼容，以及诗歌创作的时代背景和社会意义。
诗歌的内容解析：
逐节分析诗歌的内容，重点讲解孩子们在马背上生活的情景，以及他们对现代化生活的向往和追求。
诗歌的语言特点：
分析诗歌的语言优美、朗读富有节奏感等特点，并通过朗读、背诵等方式让学生体会诗歌的韵律美。
情感态度和价值观：
引导学生体会哈萨克族孩子对知识的渴望和对美好生活的向往，培养他们的民族自豪感和对教育重要性的认识。
建议教师在教学过程中，结合多媒体教学手段，如展示马背上的生活场景图片、播放相关视频等，增强教学的直观性和感染力，使学生更加深入地理解诗歌内容和主题。