小学阶段的成绩记录和档案建立情况如下：
成绩记录范围
每次考试成绩：从小学一年级开始，每次的考试成绩都会记入档案。
学期成绩：除了每次考试的成绩，学期成绩也会被记录在档案中。
评价和奖项：教师对学生的评价、获奖证明、奖状、作文评优例文、运动会获奖证明等也会被纳入档案。
成绩记录方式
分数记录：一二年级的成绩通常以分数形式记录在档案中。
等级评定：从三年级开始，成绩会以A/B/C等级的评定方式计入个人档案。
综合评价：除了分数和等级，学生的课堂表现、作业完成情况、项目报告、小组讨论和课外活动等方面的表现也会被教师评分并记录在档案中。
档案用途
学习参考：档案记录可以反映学生的学术能力、学习态度和综合素质，对学生的未来升学、就业以及奖学金评定等有着重要的影响。
个人成长记录：档案记录学生一生的成长过程，包括好的和坏的成绩，作为老师了解学生的参考。
综上所述，小学阶段的成绩记录非常全面，涵盖了每次考试、学期成绩、教师评价和各类奖项等多个方面，并且记录方式包括分数、等级评定和综合评价。这些记录不仅对学生的未来有重要影响，也是学生个人成长的重要记录。因此，学生和家长都应该重视成绩记录和档案管理，努力争取优异的成绩，并积极参与课外活动，全面提升自己的综合素质。