江苏小学数学的内容主要包括以下几个方面：
数的认识
整数包括正数、0和负数。自然数是整数，最小的自然数是0。
最小的一位数是1，零上温度用正数表示，零下温度用负数表示。
盈利用正数表示，亏损用负数表示；上升用正数表示，下降用负数表示。
小数
分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。
整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位，每相邻两个计数单位间的进率都是10。
数的运算
包括加法、减法、乘法和除法。学习整数的数位、计数单位以及加减乘除运算。
几何与图形
认识基本的几何图形如长方体、正方体、圆柱和球等，并了解它们的性质和分类。
统计与概率
学习收集、整理和描述数据，包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等。处理数据，包括计算平均数、中位数、众数、方差等，并从数据中提取信息并进行简单的推断。
综合与实践
以问题为载体，学生自主参与的学习活动，涵盖数的认识、数的表示、数的大小、数的运算、数量的估计等。
这些内容构成了江苏小学数学的教学大纲，帮助学生建立数学基础，培养逻辑思维和解决问题的能力。建议学生和家长参考以上内容，制定学习计划，确保全面掌握各个知识点。