小学设置美术课程的原因是多方面的，主要包括以下几点：
培养内在气质与审美能力
美术学习有利于培养孩子的内在气质，使他们的内心和精神世界更加丰富。
通过美术教育，学生可以学会欣赏和创造美，从而提高他们的审美能力。
发展形象思维能力
美术课程更多地让学生接触实际事物和具体环境，有利于发展学生的感知能力，为思维提供丰富的营养。
通过美术课程，学生可以逐步培养形象思维能力，提高综合思维水平。
激发创意与想象力
美术教育是一个激发孩子创意与想象力的绝佳平台，孩子们可以通过创作将心中的奇思妙想转化为可视的图像。
这种创作体验能够深度挖掘孩子的创造潜能，培养他们的想象力，让他们在未来更加敢于创新。
情感释放与自我认知
绘画是孩子们表达内心情感的重要方式，通过色彩、线条和形状来表达自己的情感，有助于孩子建立健康的心理机制。
美术教育可以帮助学生实现情感的释放与宣泄，增强他们的心理韧性。
提高综合素质
学习美术不仅能够培养学生的绘画技能，还可以锻炼他们的实践能力、思维能力、沟通能力等。
美术教育还可以培养学生的耐心和毅力，让他们学会坚持不懈地追求自己的目标。
尊重和保护个性
美术课程在引导学生形成社会共同的价值观的同时，也努力保护和发展学生的个性。
通过美术学习，学生可以选择自己感兴趣的内容和方式，从而尊重和保护他们的个性。
促进身心发展
美术教育通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力，促进他们的身心发展。
手部动作和思维活动有直接的关联，美术教育中的手部训练可以刺激大脑细胞的产生，提高思维活动水平。
综上所述，小学设置美术课程不仅是为了培养学生的艺术技能和审美能力，更是为了促进他们的全面发展，包括情感、认知、个性和社会交往能力等方面。