小学资助的条件主要包括以下几点：
家庭经济困难
学生本人及其家庭的经济能力难以满足其在校或幼儿园期间的学习和生活基本支出。
家庭经济困难的认定依据包括：
属于扶贫部门认定的原建档立卡贫困家庭、脱贫家庭、脱贫不稳定家庭、边缘易致贫家庭子女等。
民政部门认定的最低生活保障家庭子女、特困救助供养人员、孤儿、困境儿童等。
享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女、烈士子女、因公牺牲警察子女、见义勇为牺牲人员子女等。
残联认定的残疾人及残疾人子女、工会组织认定的特困职工家庭子女等。
家庭遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等。
特殊群体
建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困救助供养学生、孤儿、重点困境儿童、烈士子女、残疾学生及残疾人子女等。
地区经济社会发展水平
考虑校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准等情况。
突发状况
家庭遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等。
其他要求
学生必须已经入学且在读小学，并提供完整的家庭经济状况证明、父母或监护人身份证等相关证件以及学校开具的在读证明。
学生如有隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息、生活奢侈浪费等行为，不能认定为家庭经济困难学生。
行为表现
学生需要诚实守信、遵纪守法、无违法违纪行为，能够正常完成学业。
其他限制
在校就读时间超过学校学制年限规定、触犯国家法律法规、受到处罚、在学校纪律处分期内的学生不予办理困难补助。
综上所述，小学资助的条件综合了家庭经济状况、特殊群体、地区经济社会发展水平、突发状况、学生行为表现及其他限制等多个方面。符合这些条件的学生可以申请相应的资助。