小学美术面试通常包括以下几个方面的考察：
绘画技能与作品展示
展示不同媒材（如素描、水彩、油画）的应用能力。
展示对不同题材和风格的应对能力。
展示作品集，体现创造力和表现力。
美术教育理念与教学设计
清晰表达美术教育理念，包括对儿童美术教育的认识、目标和方法。
准备针对小学生的美术教学设计，展示如何引导学生进行创作、观察、欣赏等活动。
教学案例分析与解决问题能力
分析与解决实际教学问题的能力，如引导学生发现美、感受美、创造美。
提出解决问题的方法，考察思考逻辑和问题解决能力。
专业知识与教学经验
展示对美术史、美术教育理论等知识的掌握。
讨论教学经验、成果，以及教学中的创新实践。
教学实践能力
实际教学过程中的表现，包括课堂管理、激发学生兴趣等。
学生作品的评价能力。
职业认知与心理素质
展现对教师职业的认知和热爱。
展示良好的心理素质、仪表仪态和沟通能力。
知识与技能
考察考生对美术学科的基本知识掌握程度，包括色彩、构图、素描等方面的基础知识。
考察考生的教学方法和策略，包括如何设计教学计划、引导学生进行创作等方面。
案例分析与讨论
考察考生分析和解决实际教学问题的能力，如如何引导学生发现美、感受美、创造美等。
考生必须能够对自己创作的作品进行分析，考官可能会询问作品的灵感来源、使用的材料或技术。
综合素质与教学实践
总体来看，小学美术教师资格证面试主要围绕教学知识、教学能力、专业素养和教学实践展开，考察考生的综合素质和实际能力。
建议面试前，考生应充分准备，了解美术教育的理念和方法，准备一些教学案例或故事来展示自己的教学经验和方法，并且提前准备一些与儿童美术教育相关的最新研究或教学资源，以展示自己的教学观点和专业知识。同时，保持良好的心态和自信，展现出对美术教育的热爱和对学生的关怀。