小学常用的说明方法包括：
举例子：
通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。
做引用：
借用别人已说过的话或某些典故来进行说明，以增强说服力。
分类别：
依据事物的形态、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
列数字：
从数量的角度来说明事物的特征，使语句更准确，更具说服力。
作比较：
将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征，可以是同类相比，也可以是异类相比，以突出被说明事物的主要特点。
画图表：
通过图表的形式来直观地展示事物的特征或关系，增强说明的形象性和直观性。
下定义：
简明扼要地概括事物的本质特征，使读者对事物有更清晰的认识。
作诠释：
对事物的特征或原理进行详细的解释和阐述，使读者更好地理解。
打比方：
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。
作假设：
提出一种假设的情况，通过推理说明事物的特征或规律。
这些说明方法在小学说明文教学中经常被使用，能够帮助学生更科学、准确、生动地说明事物，提高说明文的质量和效果。