适合小学生阅读的散文有以下几篇：
《散步》，作者：莫怀戚。这篇文章通过描述一次散步的经历，展现了家庭成员之间的深厚感情和对生活的感悟，非常适合小学生阅读。
《金黄的大斗笠》，作者：高风。这篇文章以简洁明快的语言，描绘了一个孩子在金黄的斗笠下感受到的家庭温暖和关爱，是一篇充满童趣的散文。
《匆匆》，作者：朱自清。这篇文章以细腻的笔触描绘了时间的流逝和生活的匆匆，适合小学生体会时间的珍贵。
《再见了，亲人》，作者：魏巍。这篇文章通过描述与亲人告别的情景，表达了深厚的亲情和离别的哀伤，是一篇感人至深的散文。
《古井》，作者：老舍。这篇文章通过古井这一自然景物，展现了乡村生活的宁静与和谐，适合小学生感受自然之美。
《白色山茶花》，作者：席慕容。这篇文章以山茶花为切入点，通过细腻的描述和丰富的想象，表达了作者对自然和生命的热爱。
《春》，作者：朱自华。这篇文章以细腻的笔触描绘了春天的美丽，适合小学生学习如何观察和描绘自然景物。
《寄小读者》，作者：冰心。这篇文章充满了对孩子们的关爱和期望，语言简单而深刻，适合小学生培养阅读兴趣和审美能力。
《朝花夕拾》，作者：鲁迅。这篇文章通过回忆童年往事，展现了鲁迅对社会的深刻洞察和对人性的细腻描绘，适合小学生了解社会和历史。
《随想录》，作者：巴金。这篇文章通过作者的个人经历，表达了对生命的尊重和对生活的思考，适合小学生培养独立思考和价值观。
这些散文不仅语言优美，而且情感丰富，能够引发小学生的共鸣和思考，是很好的阅读材料。建议家长和老师选择适合孩子年龄和阅读水平的篇目，引导他们进行深入的阅读和讨论。