小学地校课，也称为校本课程，是指学校在党的方针政策、国家和地方课程计划的指导下，以明确而独特的办学教育哲学为指导思想，以进一步提高学校的教育教学质量为导向，在对地方、学校和学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社会和学校的课程资源，通过自行探讨、设计或与研究人员或其他力量合作等方式编制的多样性的、可供学生选择的课程。
具体到小学地校课的内容，可以包括以下几个方面：
核心学科
语文、数学、英语：这三个学科是小学教育的核心，体现了小学生基本素养的培养。
拓展学科
科学、社会：这两个学科拓展学生的知识面，培养他们的综合素质。
音乐、美术：这两个学科培养小学生的审美能力和艺术格调。
信息技术：提供基本计算机和网络技能的应用。
思想品德：培养小学生核心素养的重要组成部分。
地方特色课程
包括地方历史、地理、文化、传统艺术等内容，旨在培养学生的综合素质和文化意识。
例如，学习古典启蒙经典《弟子规》，教授全运知识及礼仪知识。
环境科学课程
介绍本地环境状况，培养生态保护意识，探讨环境污染问题。
科学技术课程
涉及简单的机械原理、信息技术的基础知识、新能源技术的介绍等。
健康体育课程
包括体育活动的组织与实施、健康生活习惯的培养、常见疾病预防知识的普及等。
选修课
地方课程还包括一些选修课，这些课程大多数都是根据本地区的特点来开设的。
这些课程旨在满足学生不同方向与不同层次发展的需要，适应社会多样化的需求，体现不同的基础。通过这些课程的学习，学生不仅能够掌握基本的学科知识，还能培养自己的创新精神和实践能力，更好地适应未来的社会需求。