小学语文试讲时，选择哪些内容进行讲解比较好，可以从以下几个方面考虑：
记叙文：
记叙文故事性强，容易让学生产生共鸣，从而提高教学效果。例如，可以选择《背影》、《卖火柴的小女孩》等经典篇目进行试讲。
古诗：
古诗语言简练，意境深远，适合作为试讲的内容。可以选择一些脍炙人口的古诗，如《静夜思》、《春晓》等，通过朗读、解析诗句，引导学生体会诗人的情感。
识字课：
识字课注重基础知识的掌握，可以通过讲解生字、词组，以及它们在句子中的应用，帮助学生打牢语文基础。
课文精读：
选择一些重点课文进行精读，引导学生深入理解课文内容，掌握文章的中心思想和写作手法。例如，《爬山虎的脚》、《景阳冈》等。
口语交际：
通过模拟日常生活中的对话场景，训练学生的口语表达能力。例如，可以设计一些关于问路、购物等主题的口语交际活动。
综合性学习：
结合教材内容，设计一些综合性的学习活动，如小组讨论、角色扮演等，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
在选择试讲内容时，建议根据学生的实际情况和课程要求，选择既能够激发学生兴趣，又能够有效传授知识的内容。同时，注意试讲过程中的互动和引导，确保学生能够积极参与，真正掌握所学知识。