小学阶段看分数的原因是多方面的，主要包括以下几点：
分数作为衡量学习成果的标准：
分数是衡量学生在一定时期内学习成果的重要指标。通过分数，教师、家长和学生可以了解学生在各个学科上的掌握程度和学习进度。
分数与荣誉、表彰相关联：
在学校中，分数往往与学生的荣誉和表彰挂钩。高分学生可能会获得更多的奖励和认可，这有助于激发学生的学习动力。
分数反映学习态度和方法：
分数不仅仅是一个数字，它还能反映学生的学习态度和方法。通过分数，教师可以评估学生的学习是否认真、方法是否得当。
分数作为家长评价孩子的依据：
家长通常会用分数来评价孩子一个学期在校的表现，并据此决定是否需要给予奖励或额外的学习支持。
分数与社会期望有关：
社会和学校往往以分数来评判一个学校的好坏，以及学生的成功与否。这种期望可能会给学生带来压力，促使他们更加努力地学习。
分数与未来学习的基础：
小学阶段是学生打基础的关键时期，分数虽然重要，但更重要的是学生能够掌握基础知识，培养良好的学习习惯和方法，为将来的学习打下坚实的基础。
分数与预期和黏性：
心理学上的预期和黏性理论表明，学生在小学阶段形成的分数预期可能会影响他们未来的学习态度和行为。因此，家长和老师需要正确引导，帮助学生形成合理的预期。
尽管分数在小学阶段具有重要意义，但也需要认识到分数并不是唯一的标准。学生的全面发展、身心健康和良好习惯的培养同样重要。因此，在关注分数的同时，更要注重学生的全面成长和个性发展。