小学没有历史课的原因是多方面的，以下是一些主要的解释：
教育部取消小学历史课
2001年，教育部取消了小学历史课，原因是小学阶段的学生年龄较小，对历史等学科的接受能力有限，而且小学阶段需要注重培养学生的基础知识和基本技能。
课程负担过重
现在的小学生除了学习语文、数学、英语等主科外，还要学习音乐、美术、手工等一系列课外兴趣课程。如果再加上历史和地理，小学生的课业负担将会非常重。
学生接受能力有限
小学生的逻辑思维和认知能力还在发展中，学习历史需要理解前因后果和历史事件的逻辑链，这对他们来说可能有一定难度。
课程内容调整
虽然小学历史课被取消，但历史内容并没有完全消失，而是被融入到其他学科中，例如语文、地理和公民与法等相关内容中。
教育资源分配
有观点认为，现在的小学生课程太多，导致学生非常累，各种补习班也增加了学生的负担。因此，小学不学历史和地理可以减轻学生的学习压力。
综上所述，小学没有历史课主要是基于学生年龄和认知能力的考虑，以及减轻学生课业负担的需要。尽管如此，历史教育仍然是非常重要的，它被融入到其他学科中，继续以不同的形式进行。