小学周会形式多样，旨在通过不同的活动促进学生的全面发展。以下是一些常见的周会形式：
辨是非周会
这种周会主要在小学生中开展，教师根据本周内学生的思想和实际表现，把出现的好人好事和不良行为混合编号，用事先准备好的小黑板向全班公布，让学生结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》逐一分析，主动发言，明辨是非，进行自我教育。
讲故事周会
教师在上一周作出部署，告诉学生准备讲哪一方面的故事，学生自由去搜集：可以讲书中的故事，可以讲身边发生的真人真事，也可以由教师讲有趣的故事。
学习名人名言周会
许多革命领袖、英雄人物、科学家、文学艺术家、实业家等的著名言论对学生都有深刻的教育意义。通过学习这些名言，学生可以受到启发和激励。
手工制作比赛
学生们分成小组，利用自己的创造力和动手能力，制作各种手工作品。比赛可以设立不同的主题，例如环保、节日、动物等，以激发学生的兴趣和想象力。评选出最佳作品，并举行展览，以表彰学生们的努力和成果。
趣味运动竞赛
组织各种趣味运动竞赛，例如三腿跑、拔河比赛、接力赛等，促进学生的身体素质和团队合作能力。每个学生都有机会参与不同的项目，确保每个小组都能参与到比赛中。
课堂表演
学生可以自由选择自己喜欢的表演形式，例如朗诵、舞蹈、小品等。每个班级可以选择一到两个最佳表演，并在全校集会上进行展示，以激励学生更好地展示自己的才艺，并促进他们的表达能力和自信心的提高。
社区服务
组织学生到社区公园、养老院等地，开展志愿者服务。学生可以为老人们提供帮助，清洁社区环境，以及参与有益的社区建设项目。这有助于培养学生们的责任感和关爱他人的精神，并提供与社会交流的机会。
校园文化展览
学生可以展示他们的学习成果和特长，例如绘画、手工艺品、摄影等。学校可以组织这样的展览，让学生展示自己的创造力和才艺，同时也可以开设小店铺，展示学生的经营能力和团队合作能力。
这些周会形式不仅丰富了学生的校园生活，还有效地促进了学生的思想品德教育、团队合作能力、创新能力和公民意识的培养。通过这些活动，学生能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。