小学音乐老师面试主要考察以下几个方面：
职业道德和心理素质
考官会通过与考生的交流，了解其对音乐教育的热爱与责任感，以及对学生发展的关注程度。
评估考生的心理素质，包括应对压力和解决问题的能力。
教学设计与实施
考生需要准备一堂完整的音乐课程设计，并进行现场演示。
教学设计要包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等，要能够体现教学思路和策略。
专业知识与技能
考生需要展示自己在音乐理论、音乐欣赏、音乐表演等方面的专业知识。
还要能够展示自己的音乐表达能力和指导学生进行音乐活动的能力。
音乐基础知识和教学理念和方法
包括音乐理论知识、乐理知识和音乐演奏技能等。
考察面试者对于小学音乐教育的认知和教育理念，以及教学方法和授课策略。
表达能力和综合素质
从面试者的语言能力、沟通能力、思考逻辑、人际交往等方面考察其综合素质。
创意和创新能力
音乐教学需要具备一定的创意和创新能力，面试官可能会要求考生展示如何设计有趣的音乐教学活动或创作音乐。
教育心理学和教师职业道德
面试题目可能涉及到教育心理学、教师职业道德、教学案例分析等方面。
实际操作能力
如钢琴演奏、即兴伴奏、声乐表演、舞蹈等。
课堂管理、沟通技巧
与学生、家长和其他教师进行良好的沟通，展示自己的课堂管理能力。
多媒体技术的应用
如何运用多媒体技术来提高学生的学习兴趣和效果。
建议面试前做好充分准备，包括熟悉教学内容、设计教学方案、准备教学展示材料，并加强模拟练习和反思，以展示自己的专业素养和教学能力。