小学学习音标的时间主要取决于不同的教育体系和教学安排。以下是几种普遍的观点：
小学三年级
一般认为小学三年级是开始学习音标的合适时间。在这个阶段，学生开始接触到一些简单的英语语法和阅读，需要了解英语的基本音标以便正确发音和理解英语单词。
小学五年级
另一种普遍的观点是小学五年级开始学习音标。在这个阶段，学生已经学习了一些基础词汇和简单的语法，开始逐步接触较复杂的语法和句子结构，此时学习音标可以帮助学生更好地掌握英语的发音规则，提高语音准确度。
小学四年级
有建议提出小学四年级学习音标较为合适。三年级开始学习简单单词，一年过后，对英语有了最初印象，可以学音标。如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子可能就要对这些单词死记硬背，背不下来会大大打击学习积极性。
建议
根据孩子的实际情况选择：如果孩子的英语基础较好，可以在二年级开始学习音标。如果基础一般，建议在三年级开始学习。
注重音标的学习方法：音标的学习不应过于枯燥，可以通过多种方式提高学生的学习兴趣，如通过歌曲、游戏等方式学习音标。
及时复习和应用：学习音标后，应及时复习和应用，通过拼读单词、朗读句子等方式巩固所学内容。
综合来看，小学三年级或五年级开始学习音标是比较合适的时间，具体可以根据孩子的实际情况和英语学习需求进行调整。