小学教古诗的原因是多方面的，主要包括以下几点：
传统文化的传承与弘扬：
古诗是中国传统文化的精粹，蕴含着丰富的民族文化和历史情感。通过学习古诗，小学生能够近距离接触和了解中华传统文化，从而激发他们对传统文化的热爱和自豪感。
审美情趣的培养：
古诗语言凝练、意境深邃，具有很高的审美价值。通过欣赏和吟诵古诗，小学生可以培养审美意识，提高审美情趣，感受诗歌的美感。
语言能力的提升：
古诗的教学有助于学生熟悉古代汉语的词汇、句式和篇章结构，从而提高他们的语言表达能力、词汇量、句型活用能力和篇章组织能力。
思维能力的拓展：
古诗通过形象鲜明的意象和深邃的意境，能够激发学生的想象力和创造力。学习古诗有助于拓展学生的思维，提高他们的语文思维能力。
品德教育的渗透：
古诗中蕴含了丰富的情感和哲理，通过学习古诗，学生可以受到情感教育，培养良好的品德和情操。
学习兴趣的激发：
古诗的易读易听性和音乐之美，能够引起学生的学习兴趣，使他们在学习过程中感受到乐趣，从而提高学习效果。
文化素养的积累：
古诗是中华文化的重要组成部分，通过学习古诗，学生可以积累丰富的文化知识，提高自己的文化素养。
综上所述，小学教古诗不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，还能全面提升学生的语文素养、审美情趣、思维能力和品德修养，是教育中不可或缺的一部分。