小学不放学的原因主要涉及以下几个方面：
素质教育政策
我市小学生多年前就已经是下午三点左右放学，每天的时间还不尽相同，有时候两点多有时候三点多。这一政策导致了一个普遍问题，即谁来接孩子。前些年城市发展不快，外地人较少，夫妻双方或一方是本地人的情况居多，所以接送孩子一般由退休的老人负责，而且都是小学生独生子女。少数老人有困难或者夫妻双方都是外地移居，老人不在身边的是少数，而且当时学校可以向家长适当收取一定费用发给老师，一个月收费百十元不多，帮助家长照看孩子到五点多家长下班。所以基本能解决这个问题，家长也没什么意见，毕竟一个月百十元，价格不高而且安全方便。但是，随着政府管理逐渐规范，义务教育全面取消收费，学校再收费就属于乱收费，所以学校取消了这项收费，也就不再提供这项服务，毕竟老师们早上七点左右就到校了，工作时间较长，不收费就没有加班补贴给老师，没加班费还要担负安全管理等责任，老师们抵触情绪很强，并且这事也不讲理不合法。
教育压力与家长负担
教育的压力也客观导致了年轻人生育欲望的骤减。马光瑜建议，全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。同时增加体育运动和家务劳动，增强学生体能。同时，应组织专家学者科学编制教材，减少笔头训练。早在2017年，成都教育系统就已经放出风来，小学将施行下午6:00放学。
学校安全与作业完成
学校延迟放学的主要原因是学校处于安全考虑，要充分保证孩子的安全，也要给学生交代清楚作业。这并不影响什么。学校正常放学，增加了课后服务，孩子放学在学校学习，让家长放心安心工作。特殊情形，个别学生会延迟，可能老师单独给学生补习，或者是做别的事情。
教育局规定
教育局明确要求小学在校不得超过6个小时。小学生在校时间不得超过6个小时，这是符合小学生身心健康发展规律的。同时，学生的放学时间考虑的主体是学生本身，而不是家长。教育局规定学生的放学时间，考虑的主体是学生本身，学生才是主体，而不是家长，不是要考虑家长是否方便接送，而是要考虑这个时间是否符合青少年的身心健康发展规律，是否给学生造成了压力和负担。
社会现象与家长质疑
有家长质疑，为何小学放学时间比幼儿园还要早，并且很多小学生在校待12个小时，是否合理。这个问题引发了广泛的讨论和争议。
综合以上几点，小学不放学的原因是多方面的，包括素质教育政策、教育压力、学校安全、教育局规定以及社会现象和家长的质疑。尽管有些建议如推迟放学时间与家长下班时间相一致，以减轻家长负担，但目前小学放学时间大多集中在下午三点半左右，这是为了符合学生的身心健康发展规律并减轻学业压力。