小学诗歌教学的重点主要包括以下几个方面：
生字词的学习
学生需要先学会诗歌中的生字词，能够熟练掌握文本，读准字音，读通顺诗歌。
诗歌背景的了解
学生应了解诗歌的创作背景，产生认知，达成共鸣，体会作者的思想情感。
熟读与背诵
学生需要熟读诗歌，读出感情，最终熟读成诵。
仿写诗歌
学生可以根据自己的理解学会仿写诗歌，跟作者达成共鸣。
内容理解
诗歌学习的首要任务是理解诗歌的内容，包括诗歌的意境、情感和表达方式。
语言积累
学生需要掌握古诗中的生僻词语、成语和典故等，提高词汇量和语感。
朗诵和背诵
通过朗诵和背诵古诗，提高语音语调的准确性和流畅度，培养语感和表达能力。
创作和欣赏
学生需要通过模仿古诗的形式和语言，创作自己的诗歌，同时欣赏和评价同学们的作品，促进创造力和审美能力的发展。
这些重点旨在帮助学生全面理解和掌握诗歌的基本元素，培养他们的文学素养和审美能力。通过这些学习，学生不仅能够理解诗歌的内容和形式，还能够通过仿写和创作来进一步体验诗歌的魅力。