小学数学中常用的模型有以下几种：
动手模型：
通过实际操作和制作模型来帮助学生理解数学概念，如使用积木、图形卡片等。
形象模型：
利用具体的物体或图像来表示数学概念，如使用水果模型来解释分数。
图形模型：
使用图形来表示数学关系，如使用数轴、面积模型等。
半图形模型：
将一个图形分成两部分，分别表示不同的数学概念或数量。
符号模型：
使用数学符号来表示数学关系，如使用代数表达式、方程式等。
加法模型：
包括静态加法模型和动态加法模型，用于描述整体与部分的关系以及现在与过去的关系。
乘法模型：
用于解释乘法的概念和性质，如通过重复加法来理解乘法。
工程模型：
通过模拟工程问题来教授数学知识，如使用积木搭建模型来理解工程结构。
植树模型：
用于解释除法和分数的概念，如通过植树来理解平均分配。
等积模型：
基于三角形和平行四边形的面积公式，用于解决面积计算问题。
鸟头模型：
用于解决两个三角形共有一个角相等或互补时的面积比问题。
蝴蝶模型：
用于解决两个相似三角形的面积比问题。
漏斗模型：
用于解决面积的加减问题。
燕尾模型：
用于解决涉及中点面积的问题。
旋转全等模型：
通过旋转线段或图形来构造全等三角形或四边形。
平移模型：
利用平移来解决几何问题，特别是平行四边形的性质。
中点旋转模型：
以中点为旋转中心，通过旋转来解决问题。
这些模型可以根据不同的教学需求和学生的认知水平进行选择和运用。建议教师根据具体的教学内容和学生的实际情况，灵活运用这些模型，以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。