小学英语面试主要考察以下几个方面：
听力
考察学生对英语语音、语调、语制的认知与辨识能力。
要求学生能听懂并理解听到的内容，包括单词、句子、对话、情景等。
口语
考察学生的语音、语调、语法及应用能力。
要求学生能正确发音并运用语法、单词、句子等进行表述和表达。
阅读
考察学生对英语单词、句子、篇章的理解能力。
要求学生能读懂并理解文本内容。
写作
考察学生对英语单词、句子、语法的掌握及应用能力。
要求学生能正确运用语言进行表述和表达。
词汇
考察学生对英语词汇的掌握情况，包括词汇的发音、意义和用法。
可能通过词汇测试、词汇运用等方式进行考察。
句型
考察学生对基本英语句型的掌握，如特殊疑问词（what、how、who等）的使用。
可能通过句子构造、情景对话等方式进行考察。
教学理念和方法
考察教师对小学英语教育的理解，以及如何激发学生的学习兴趣、培养学生的语言能力等。
可能包括教师的教学理念、教学方法、课堂管理等方面的提问。
个人背景和教育经历
考察教师的毕业院校、专业、任教经历等个人背景信息。
可能包括教师的教育背景、工作经历、教学成就等方面的提问。
教育相关的热点问题
考察教师对教育改革、学生困难处理等教育相关热点问题的看法和应对策略。
可能包括教师对当前教育形势的分析、对教育政策的理解等方面的提问。
学校和学生的情况
考察教师对所在学校教学理念、学生学习情况的了解。
可能包括教师对学校的了解、对学生的认识、对教学资源的利用等方面的提问。
建议教师在准备面试时，可以针对以上各个方面进行充分的准备和练习，确保在面试中能够展现出自己的专业素养和教学能力。