小学生应该背诵的内容包括：
语文知识
汉字、识字、词语、成语、古诗词、口算口诀、拼音、标点符号、常用语法规则、常用句型等。
古诗文的背诵可以提高学生的文化底蕴和语言表达能力，培养学生对传统文化的认识和理解。
数学知识
加减乘除的口诀、九九表、数字、数字大小比较、常见分数、计算器使用方法等。
数学公式的背诵有助于他们在数学计算和问题解决中更加熟练和迅速。
英语知识
英语单词、短语、常用句型、英语语法等。
背诵英语单词和短语有助于培养英语听说能力和扩展词汇量。
历史知识
国旗、国歌、基本国情、历史人物、历史事件等。
学习历史有助于学生了解过去，明确社会价值观和行为准则。
地理知识
世界地图、国内地图、地理知识、地理名词等。
地理知识的背诵有助于学生了解世界的多样性和我国的地理环境。
科学知识
常见物品、生物、植物、物理现象、化学实验等。
科学知识的背诵能够增强学生对自然界的认识和理解。
道德与法治知识
爱国主义、中国特色社会主义、法律法规、安全知识等。
道德与法治知识的背诵有助于学生树立正确的价值观和行为规范。
课外知识
民间四大传说、南宋著名理学家朱熹的《四书五经》、《唐诗三百首》等。
背诵课外知识可以丰富学生的知识储备，提高他们的文学鉴赏能力和审美水平。
百科知识
运动技巧、体育知识点、科学实验步骤、科学名词等。
百科知识的背诵有助于学生拓宽知识面，增强综合素质。
建议家长和老师在小学阶段注重学生的背诵训练，这不仅有助于提高学生的记忆力和语言能力，还能够培养他们对传统文化的兴趣和理解。同时，也要注意背诵内容的选择和安排，确保学生能够有效地吸收和掌握这些知识。