小学知识之所以显得难，主要原因可以归纳为以下几点：
教育理念的转变
现在的教育不再仅仅注重学生的记忆和机械运算能力，而是更加重视学生的逻辑思维和创新能力。因此，小学数学中加入了更多的思考性难题和问题解决环节，旨在培养学生的实际能力。
课程设置的改变
随着社会的发展和科技的进步，对小学生的知识要求也在不断提高。小学课本的内容涵盖范围更广，难度更大，涉及的知识点更多，并且内容更符合实际生活和工作中的需求。
教材和考试难度增加
现在的教材和考试难度都有所增加，导致很多学生在小学阶段就跟不上了。教材设置不合理，螺旋上升的安排使得学生难以系统学习各个知识点。同时，考试题目也不再是书上的简单题目，而是知识点的拓展应用，没有一定的刷题量很难获得高分。
应试教育压力
由于升学压力，很多学校会提前进行高一年级的课程教学，学生需要掌握更多的知识。这种应试教育模式使得学生在学校的学习压力越来越大。
学生认知水平的发展
学生的认知水平在不断发展和提高，但教材和考试的难度增加速度可能超过了学生认知水平的发展速度，导致学生在学习过程中感到困难。
家庭和社会的期望
现在社会和家长对孩子的期望越来越高，希望他们具备更多的知识和能力。这种期望使得学生和家长对小学教育的难度感受更加明显。
建议
教育部门：应进一步优化教材和考试设计，确保难度与学生的认知水平相匹配，减轻学生的学业压力。
学校：应注重学生的综合素质培养，不仅仅是知识的传授，更要注重学生的思维能力、解决问题的能力等方面的培养。
家长：应理性看待孩子的学习，不要过度追求高分，而是关注孩子的全面发展和健康成长。
学生：应培养良好的学习习惯和方法，注重自主学习，提高学习效率。