湖南小学语文教学的内容主要包括以下几个方面：
语文基础知识：
包括汉字、词语、句子、段落等基础知识的学习，以及拼音、注音等知识的掌握。
语文阅读：
培养学生的阅读能力，包括阅读理解、阅读技巧等训练，通过学习不同文体的文章，如民间故事、古诗词、说明文等，加深对文本的理解。
写作：
培养学生的写作能力，包括作文、日记、读后感等写作形式的训练，通过创新实践，让学生能够运用所学知识进行写作和表达。
修辞：
培养学生的修辞能力，包括比喻、排比等修辞手法的学习，提升学生的语言表达能力。
情感培养：
教学生热爱语文的情感，通过品词析句、读书积累等方式，激发学生对语文学科的兴趣，提高他们的审美情趣和人文素养。
预习习惯：
教会学生预习，培养学生预习的习惯和能力，通过预习提高课堂学习效果。
诵读、记忆、积累：
诵读、记忆、积累是小学语文教学的核心，教师要给学生足够的时间进行读背、记忆与积累，尤其是优美词句和段落的积累。
综合实践：
通过问题引导、创设情境等方式，激发学生的思考和探究兴趣，让学生在实践中感受和体验语文的魅力。
这些内容旨在全面提升学生的语文素养，包括阅读、写作、理解和表达能力，同时注重情感态度和习惯的培养。