选择小学教材时，可以考虑以下几个因素：
地区要求：
不同地区可能有不同的教材版本，这些版本通常与当地的教学大纲和课程要求更为契合。例如，人教版语文、北师大版数学以及外研社英语等。
教材内容：
选择教材时要考虑其内容是否生动有趣，能否引起学生的兴趣和动力，同时是否注重培养学生的综合能力，包括语言、数学、科学、美术等方面。
适用性：
不同版本的教材有其独特的优势和特点，选择时要结合孩子的学习特点和兴趣。例如，对于喜欢阅读的孩子，选择人教版语文可能更合适；对于逻辑思维强的孩子，北师大版数学则为更好的途径。
教师反馈：
可以咨询孩子的老师，了解他们对不同教材的使用体验和建议，选择教师推荐的教材通常更为合适。
市场评价：
参考其他家长和教师对教材的评价，选择有良好口碑的教材。
综合以上因素，以下是一些推荐：
语文：人民教育出版社（人教版）的教材结构比较合理，实用性强，知识点全面，覆盖面广。
数学：北京师范大学出版社的教材结构合理，紧贴生活实际，注重知识的实用性，适合培养学生的逻辑思维能力和综合运用知识的能力。
英语：Wonders、Journeys以及朗文系列等教材体系科学完整，紧跟教学要求，注重学生英语输出能力和运用能力。
建议家长和教师根据孩子的具体情况，选择最适合他们的教材版本，并辅以适当的教辅材料，以提高学习效果。