小学语文老师应该教授的内容包括：
字词句的积累：
学生需要学会积累字词句，这是语文学习的基础。通过积累，学生能够更好地理解和运用语言文字，提高语文水平。
语文素养：
除了字词句的积累，语文教师还应引导学生积累语文素养，包括文学知识、文化背景、情感表达等，以提升学生的综合语文能力。
正确的写字姿势和握笔姿势：
教师应首先教授学生正确的写字和握笔姿势，因为良好的书写习惯对学生的未来学习和工作都有重要影响。
阅读能力：
教师应鼓励学生多阅读课外读物，培养良好的阅读习惯，提高学生的阅读理解能力。
写作能力：
教师应通过多种方式指导学生进行写作练习，包括造句、作文等，帮助学生掌握写作技巧，提升写作水平。
听说能力：
教师应通过朗读、讨论、辩论等方式，培养学生的听说能力，使其能够更好地进行人际交流。
合作与讨论：
教师应鼓励学生进行合作学习，通过小组讨论、团队项目等方式，培养学生的合作精神和沟通能力。
动手实践能力：
教师应设计一些动手实践的活动，如写作、绘画、手工制作等，让学生在实践中学习语文知识。
情感与价值观：
教师应通过文学作品的教学，引导学生理解文章中的情感表达，培养他们的同情心、责任感和审美观。
学习方法：
教师应教会学生如何学习，包括记忆、理解、应用知识的方法，以及探究、欣赏、创新的能力。
综上所述，小学语文老师的主要任务是培养学生的语文基础知识和能力，通过各种教学活动，提升学生的语文素养和综合能力。