小学素质测试通常包括以下方面：
学习能力：
包括语文、数学、英语等基础学科的理解和掌握程度，以及阅读理解、逻辑思维和解决问题的能力。
思想品德：
反映学生在日常生活中的道德品质和社会责任感，如诚实守信、尊重他人、遵守规则等。
身体素质：
考查学生的身体健康状况和体育运动能力，包括体能测试成绩、参与体育活动的积极性及健康生活习惯。
艺术素养：
评估学生对音乐、美术等艺术形式的理解和欣赏能力，包括艺术课程成绩、参与艺术活动的兴趣和创造力。
社会实践：
考察学生参与社会活动的能力和经验，如社区服务经历、团队合作能力及对社会的认识和思考。
科学探究：
体现学生对自然科学现象的好奇心和探索精神，包括科学课程成绩、实验操作能力和创新思维。
生活技能：
评价学生在日常生活中的自理能力和解决问题的能力，如家务劳动能力、自我管理能力和适应环境的能力。
情绪管理：
考查学生对自己情绪的控制和调节能力，包括情绪表达、应对压力和冲突的能力。
信息技术：
衡量学生对现代信息技术的掌握和应用能力，如计算机操作能力、网络信息检索能力和信息安全意识。
此外，有些测试还可能包括以下内容：
教育教学理念：
考查考生对小学教育教学基本理念的理解和应用能力。
教育法律法规：
考查考生对教育法律法规的了解和掌握程度。
教师职业道德规范：
考查考生对教师职业道德规范的认识和应用能力。
小学生心理发展特点与教育：
考查考生对小学生心理发展特点的了解，以及如何根据这些特点进行教育。
课程与教学论：
考查考生对小学课程设置、教学方法等基本理论知识的掌握。
班级管理与班主任工作：
考查考生对班级管理方法和班主任工作的了解。
教育教学评价：
考查考生对教育教学评价的理论知识和实际操作能力。
教育技术应用：
考查考生对现代教育技术的了解和应用能力。
职业理念：
包括教育观、学生观、教师观。
文化素养：
涉及科学常识、文学知识、文化常识、艺术鉴赏知识等。
基本能力：
包括阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力等。
实践能力和情感态度价值观：
考查考生的动手操作能力、解决实际问题的能力，以及情感态度和价值观。
团队协作能力和自我管理能力：
考查考生在团队中的协作能力和自我管理能力。
这些测试内容旨在全面评估学生的综合素质，促进其在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。