小学早读的内容可以根据不同年级和需求进行选择，以下是一些建议：
低年级（一、二年级）
《弟子规》：清朝李毓秀所作，核心思想是儒家的孝悌仁爱，三字成句，琅琅上口，讲述做人的道德和规范。
《幼学琼林》：中国古代启蒙儿童读物，内容广博，包罗万象，被称为中国古代的百科全书。
《成语接龙》：以成语接龙形式，增强学习兴趣和知识性。
经典童话故事和儿歌：如《三只小猪》、《小红帽》等，适合启蒙阶段的孩子，培养想象力和审美能力。
中年级（三、四年级）
《小学生小古文100课》：精选100篇文言短文，进行文言启蒙，明白哲理和礼仪，了解历史人物和史实。
经典寓言故事：如《狼和小羊》、《龟兔赛跑》等，启发想象力和思考能力，传递道德观念。
优美诗歌：如《静夜思》、《春晓》等，培养学生的感性认知和审美能力。
高年级（五、六年级）
经典名著节选：如《西游记》、《水浒传》等名著的节选，接触优秀的文学作品，了解历史和文化背景。
现代文学作品：如《小王子》、《窗边的小豆豆》等，拓宽阅读视野，培养文学素养。
英语故事和听力训练：选择有趣的英语小故事进行听力训练，提高英语听力和语感。
建议
根据年级选择：不同年级的晨读内容应有明显的区别，低年级注重基础知识和品德教育，中年级注重知识拓展和思维能力培养，高年级注重文学素养和综合素质提升。
多样化内容：除了课本内容外，还可以引入一些课外读物、诗歌、成语故事等，丰富阅读材料，激发学生兴趣。
注重朗读：朗读不仅能提高语言表达能力，还能增强语感和审美能力，建议每天安排一段时间进行朗读练习。
创造良好环境：晨读需要一个安静、不嘈杂的环境，有助于学生集中注意力，提高阅读效果。
通过以上安排，小学生可以在早读中既提高学科知识，又培养良好的学习习惯和综合素质。