小学MT课程并不是一个标准的教育术语，但根据提供的信息，我们可以推测它可能是指 融合科学、技术、工程、艺术和数学的跨学科课程。这种课程模式被称为STEAM教育，它通过整合不同学科的内容，鼓励学生在一个项目主题下学习，从而培养他们的综合能力和创新思维。
具体到小学编程课程，它通常包括算法概念、编程语言语法、数据结构、面向对象编程、调试和编程应用等方面的内容，旨在培养学生的编程思维能力和解决实际问题的能力。
如果“MT”是某个特定学校或教育机构的项目名称，那么它可能包含更具体的教学内容和特色，例如成都市棕北小学的“MT创客课程”就强调了高阶思维和信息技术的设计，以及线上线下的教学模式。
建议您根据具体的学校或教育机构提供的课程大纲和说明来了解“小学MT课程”的详细内容和目标。