小学美术教育主要教给学生以下内容：
审美能力
培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力。
通过欣赏和分析艺术作品，学生可以培养自己的审美观念和审美能力。
创造力与想象力
通过绘画和手工艺，学生可以在无限的想象空间中尽情展示自己的创造力。
学生可以用自己的想象力创造出各种美妙的形象和场景，使作品充满独特的艺术魅力。
动手能力
通过各种美术活动，如绘画、手工等，培养学生的动手制作能力。
学生可以通过观察和描绘各种事物，学习如何用绘画来表达自己的观点和情感。
观察能力
培养学生细致入微的观察能力，通过观察和描绘事物，发现它们更具体的结构组成和更丰富的颜色变化。
理性思维
通过绘画教育，学生可以锻炼理性思维，学会有目的、有计划、有思维活动的直觉活动。
综合解决问题的能力
通过在广泛的社会、文化情境中的学习，引导学生学会自主学习、思考想象、探究发现与美术有关的问题。
使各种知识与技能互相融通，彼此联系，获得探究能力和综合解决问题的能力。
个性化和全面发展
培养学生的个性化和全面发展，鼓励学生不断发现新的自我，树立信心，实现自我价值。
美术技能
教授学生基本的美术技法和材料工具的使用，如线描、水彩、油画等。
艺术素养
通过美术教育，学生可以建立美术知识结构，提高美术理论素养，形成健康而高尚的审美情趣。
自我实现
满足学生自我实现和人格完善的要求，开发自我潜能，培养创造精神，实现理想。
通过这些内容的学习，学生不仅能够在美术学科上获得技能的提升，还能在审美、创造、动手、观察和思维能力等多方面得到全面的发展。