防小学化是指 防止幼儿园教育违背幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练等影响幼儿身心健康发展的现象。具体措施包括：
强调素质教育：
幼儿园教育应注重学生的全面发展，包括品德教育、体育教育、兴趣爱好的培养以及心理健康辅导，而不仅仅是学习成绩。
减轻学业负担：
合理设置课程安排，减少课业量，避免过早引入高强度的学习内容，保证学生有足够的休息和娱乐时间。
建立健康的校园文化：
营造积极健康的校园文化，鼓励学生关注身心健康，提倡阳光向上的学习氛围，组织各种形式的课外活动。
正确衔接小学教育：
幼儿园和小学应双向衔接，禁止幼儿园提前学习小学的教育内容，重点做好学习适应能力的和社会适应能力的准备，减缓学习的难度和压力。
优化教育资源配置：
教育管理部门应加强对幼儿园的监管，依据《3—6岁儿童学习与发展指南》制定幼儿园教材，规范小学招生程序，确保教育资源的合理配置。
端正办园理念：
幼儿园应坚持以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念，突出科学启蒙教育特色，实现幼儿全面和谐发展的目标。
通过这些措施，可以有效防止幼儿教育“小学化”，促进幼儿的身心健康和全面发展。