小学通常开设的课程包括以下几类：
主要科目
语文：包括汉字、拼音、词语、句子、阅读、写作等内容，主要培养学生的语言表达能力。
数学：包括加减乘除、整数、分数、几何、测量等内容，主要培养学生的数学思维和逻辑推理能力。
英语（三年级及以上）：包括单词、语法、阅读、口语、写作等内容，主要培养学生的英语沟通能力。
科学：包括物理、化学、生物等基础知识，了解自然现象和规律，培养科学思维和探究能力。
社会（或品德与生活、品德与社会）：介绍社会知识，培养学生的社会认知和道德观念。
附属科目
音乐：学习音乐基础知识、唱歌、演奏乐器等，主要培养学生的审美能力和艺术素养。
美术：学习绘画、手工艺等技能，主要培养学生的审美能力和创造力。
体育：包括体育课、运动会等体育活动，主要培养学生的体育素养和运动能力。
信息技术（计算机基础）：学习计算机基础知识和操作技能，主要培养学生的信息素养和计算机操作能力。
道德与法治（或品德与法律）：学习基本的道德观念和法律知识，主要培养学生的道德观念和法律意识。
其他课程
综合实践：鼓励学生参与社会实践活动，培养解决问题的能力。
校本课程：根据学校特色开设的课程，如地方文化、劳动技术等。
写字课：注重学生的书写能力培养。
此外，一些学校还可能开设选修课程，例如乐器课、围棋课、舞蹈课等，以丰富学生的课余生活和兴趣爱好。
总体来看，小学课程旨在全面培养学生的各方面能力，包括语言表达能力、逻辑思维能力、美育情感能力、体育健康能力等，并为学生今后的学习和生活奠定扎实基础。具体课程设置可能因地区和学校不同而有所差异。