小学课程循环是指 中小学各个学科的任课教师，依据大纲和教材要求，从低至高依次进行各个年级的教学过程。这个过程可以分为大循环和小循环两种形式。
大循环
大循环是指小学1至6年级完整的学科循环教学过程。也就是说，教师需要完成从一年级到六年级的所有教学任务，才能完成一次大循环。
小循环
小循环则是指将各年级划分为不同的循环阶段分别进行。例如，小学1至3年级、4至6年级可以分别作为一个小循环阶段。此外，小循环还可以进一步细分为1至2年级、3至4年级、5至6年级等多个循环阶段。
这种循环教学方式有助于教师更好地掌握各个年级的教学内容和学生的发展情况，同时也有助于学校更好地评估教师的教学质量和教学能力。