小学阶段不学几何的原因主要有以下几点：
课程设置：
几何课程通常是在学生进入初中后才开始学习的科目。在小学阶段，学生的课程主要集中在语文、数学、英语、思想品德、实践科学和体育等基础科目上。
认知发展阶段：
小学生的空间思维能力还在启蒙阶段，几何学习需要较强的方向感、观察能力和逻辑思维能力。在小学阶段，学生的这些能力还在逐步培养中，因此几何课程在这阶段并不是重点。
课程难度：
几何题目通常比较抽象，考验学生的空间想象能力。对于刚接触几何的小学生来说，缺乏定向的解题思路和解题运算能力，这使得几何题目显得尤为困难。
尽管小学阶段不学习几何，但几何知识在整个小学数学教育中占有重要地位，并且随着学生进入初中，几何课程会更加系统和深入。通过小学阶段的基础学习，学生能够在初中时更好地理解和掌握几何知识，为未来的学习和考试打下坚实基础。