小学考核孩子的内容主要包括以下几个方面：
主要科目
语文：考察学生的语言文字运用能力、阅读理解能力和写作能力。
数学：考察学生的逻辑思维能力、计算能力和解决实际问题的能力。
英语（三年级及以上）：考察学生的语言基础知识、听力和口语表达能力。
科学：考察学生的科学探究能力和科学知识掌握情况。
思品（或品德与社会）：考察学生的品德和价值观。
附属科目
体育：考察学生的身体素质和运动技能。
艺术（音乐和美术）：考察学生的艺术素养和创作能力。
健康：考察学生的健康知识和生活习惯。
法制：考察学生的法律意识和基础知识。
信息技术：考察学生的计算机操作和信息处理能力。
综合实践
综合实践：考察学生的实践操作和创新能力。
学习态度和习惯
学习态度：包括学习积极性、自主学习能力、学习目标等方面。
作业完成情况：评价作业完成质量、及时性、准确性等。
课堂纪律：包括学生在课堂上的注意力、听讲态度、遵守纪律等方面。
课外行为：评价学生在校园内的行为规范、与同学相处的方式、参与活动的积极性等。
综合能力
学科能力：包括语言表达能力、数学思维能力、科学实验能力、社交沟通能力等。
思维方式：考察学生的思维方式和学习态度。
创新能力：鼓励学生进行实际应用和创新活动。
团队合作：通过小组活动和项目展示来评估学生的团队合作能力。
素质教育
素质教育：通过游戏、活动等方式对学生进行素质测试，考察学生的身体协调能力、思维能力和表达能力。
这些考核内容旨在全面评估学生的学习成绩和进步情况，为教师提供教学参考，帮助他们更好地指导学生。同时，考核也有助于检测教学质量，及时发现教学中的问题，并提供相应的改进措施。