小学不学物理的原因主要有以下几点：
认知发展阶段：
小学阶段属于认知世界的初级阶段，孩子们可以观察和感知各种物理现象，但还没有足够的抽象思维能力去理解复杂的物理规则和推导过程。
知识难度：
物理知识难度较大，需要一定的数学基础，如解方程、代数式运算、几何图形等。小学生的数学基础尚未成熟，难以掌握这些知识。
思维能力：
物理学习需要较强的逻辑性思维和抽象思维能力，而这些能力在小学生中尚未完全发育。过早接触物理课程可能会对他们的学习兴趣和自信心产生负面影响。
课程安排：
小学课程安排注重基础知识和兴趣培养，而物理课程相对较难，更适合在初中阶段学习。初中生的智力发展已经较为成熟，能够更好地接受和理解物理基础知识。
安全考虑：
物理课程中涉及一些实验操作，有一定的危险性。小学生的安全意识相对较弱，需要在老师的指导下进行实验，以确保安全。
综上所述，小学阶段不学物理是为了让学生在适宜的认知发展阶段，通过更基础的学习培养兴趣和基本能力，为将来学习更复杂的物理知识打下坚实的基础。